Hello, my dear students!
Z vašimi besedili za govorne nastope sem zelo zadovoljna. Kar nekaj učencev mi je že uspešno poslalo filme s posnetimi GN. Nič se še ne mudi. Morda se bomo videli in slišali v video-konferenci, kjer se bomo srečali na spletu na dogovorjen datum in uro. Vsi skupaj bomo lahko gledali in poslušali sošolce pri GN in sodelovali tudi pri ocenjevanju.
Do zdaj smo obravnavali, utrjevali in preverjali znanje šestih enot:
1. At the circus
2. At home
3. In the town
4. At the Youth club
5. My day
6. Under the sea
Prišel je čas, da vse pridobljeno znanje utrdimo kot celoto. Mati vseh modrosti je ‘ponavljanje’, se pravi, da bomo v maju in juniju ponavljali vsebine iz U in DZ in ga še poglobili z različnimi nalogami na UL. Vse naloge pa so v glavnem dogajajo v sedanjem (slovničnem) času.
Zato vam danes pošiljam 3 UL:
1. This worksheet can be used for practising or for testing the Present Continuous tense (with KEY- rešitve): V tem času pišemo, kaj se nam dogaja prav zdaj, ko to pišemo (now).
Vse primere prepiši v zvezek:
I am writing instructions for my students now. /Zdaj pišem navodila za moje učence.
Am I writing now? / Ali pišem zdaj?
I am not writing now./ Zdaj ne pišem.
She is writing instructions for her students now.
Is she writing now?
She isn’t writing now.
They are writing instructions.for their students now.
Are they writing now?
They aren’t writing now.
You are writing instructions for your students now.
Are you writing now?
You aren’t writing now.
V tej slovnični obliki glagolu dodamo končnico ing.
present-continuous-grammar-drills-tests_46103
2. All mixed up: Students need to unscramble the sentences and write the verb properly./ Učenci morajo urediti besede v trdilno, vprašalno ali nikalno poved. Paziti morajo na pravilno obliko glagola.
Npr: do / bus driver / a / drive / not / race cars.
       A bus driver doesn’t drive race cars.
all-mixed-up-sentence-scramble-fun-activities-games-games_28124
3. Present simple tense:Ta čas uporabljamo pri pisanju trdilnih, nikalnih in vprašalnih povedih, ko opisujemo, kaj nekdo dela (ali ne dela) vsak dan (every day).
Npr: He gets up at seven o’clock every day.
He doesn’t get up at seven o’clock every day.
Does he get up at seven o’clock every day?
I get up at seven o’clock every day.
I don’t get up at seven o’clock every day.
Do I get up at seven o’clock every day?
V 3. UL (3 strani) je 10 nalog za utrjevanje in (1 stran) rešitve za preverjanje:
present-simple-tense-part-2-affirmative-sentences-_5970

Have a nice day!
Teacher Jolanda