Hello, my dear students!
Pošiljam vam PP predstavitev učne snovi na 7 straneh z zvočnimi posnetki.
Učne snovi je dovolj za cel teden. Tukaj odpri: Unit 6

Pozor!
Hkrati pa se morate pripraviti še na ocenjevanje govornega nastopa, ki ga bomo prvič izvedli preko video-klica. Natančna navodila sem v soboto poslala vašim staršem.
Ponavljam: video-klic boste prejeli v četrtek, 28. maja ob 17.00 . Govorne nastope bomo izpeljali po abecednem redu.

Ostanite zdravi in z dobro voljo naprej!
Učiteljica Jolanda

Hello, my dear students!
V tem tednu nadaljujemo z GN; le še peščica mi je dolžna poslati GN za oceno.
V naslednjem tednu načrtujem video-klic, ki bo obvezen za vse petošolce. Srečanje bo potekalo 1 šolsko uro. Video-klic bo namenjen vašim GN in poslušanju nastopajočih. Sodelovali boste tudi pri ocenjevanju. Natančna navodila boste prejeli konec tedna. Brez skrbi!
Samo za vas sem pripravila PP predstavitev na 9 straneh za utrjevanje branja, pisanja, ponavljanja in izreko najbolj pomembnega besedišča (besed, fraz in povedi) iz U in DZ, ki sem jih zbrala iz za vseh 6 učnih enot. Tukaj odpri: Repeating vocabulary
Tudi tokrat vam za utrjevanje povedi v sedanjem času pošiljam še dodatne 3 UL.
present-simple-oneonone-activities-tests-translation-exercises-wo_121945
present-simple-sentence-structure-questions-and-an-conversation-topics-dialogs-grammar-guides-sentenc_79998
present-simple-tense-part-3-negative-sentences-3-p_5971

Hello, my dear students!
Ob mesečni nalogi (the speech) vam danes dodajam še naloge, ki so povezane z obravnavo nove učne enote z naslovom: Camping.
Vsako kampiranje oz. taborjenje je povezano s predmeti, ki jih potrebujemo za taborjenje, s hrano in s pijačo.
1. SB, 68/1.: V zvezek prepiši nove besede 3x in nariši (ali nalepi slike),
kaj besede pomenijo.
– salad (katerakoli solata, zelenjavna, sadna, mešana…)
– toast (opečenec  s sirom…)
– water (voda)
– jam (marmelada)
– sandwiches (sendviči)
– pasta (špageti, testenine)
– eggs (jajca)
– juice (sok)
2. SB, 68/2.: K številkam napiši (od 1 do 8), kaj vidiš na sliki:
npr: 1 salad
3. AB, 56/1.  Match/Poveži
2. Write- crossword / Besede napiši v križanko
Dodatno: 2 kratka filma:
1. I like…, I don’t Like…(dialog ali pogovor)
2. A Camping trip  (Družina Carter se odpelje na izlet, taborit)

Hello, my dear students!
Z vašimi besedili za govorne nastope sem zelo zadovoljna. Kar nekaj učencev mi je že uspešno poslalo filme s posnetimi GN. Nič se še ne mudi. Morda se bomo videli in slišali v video-konferenci, kjer se bomo srečali na spletu na dogovorjen datum in uro. Vsi skupaj bomo lahko gledali in poslušali sošolce pri GN in sodelovali tudi pri ocenjevanju.
Do zdaj smo obravnavali, utrjevali in preverjali znanje šestih enot:
1. At the circus
2. At home
3. In the town
4. At the Youth club
5. My day
6. Under the sea
Prišel je čas, da vse pridobljeno znanje utrdimo kot celoto. Mati vseh modrosti je ‘ponavljanje’, se pravi, da bomo v maju in juniju ponavljali vsebine iz U in DZ in ga še poglobili z različnimi nalogami na UL. Vse naloge pa so v glavnem dogajajo v sedanjem (slovničnem) času.
Zato vam danes pošiljam 3 UL:
1. This worksheet can be used for practising or for testing the Present Continuous tense (with KEY- rešitve): V tem času pišemo, kaj se nam dogaja prav zdaj, ko to pišemo (now).
Vse primere prepiši v zvezek:
I am writing instructions for my students now. /Zdaj pišem navodila za moje učence.
Am I writing now? / Ali pišem zdaj?
I am not writing now./ Zdaj ne pišem.
She is writing instructions for her students now.
Is she writing now?
She isn’t writing now.
They are writing instructions.for their students now.
Are they writing now?
They aren’t writing now.
You are writing instructions for your students now.
Are you writing now?
You aren’t writing now.
V tej slovnični obliki glagolu dodamo končnico ing.
present-continuous-grammar-drills-tests_46103
2. All mixed up: Students need to unscramble the sentences and write the verb properly./ Učenci morajo urediti besede v trdilno, vprašalno ali nikalno poved. Paziti morajo na pravilno obliko glagola.
Npr: do / bus driver / a / drive / not / race cars.
       A bus driver doesn’t drive race cars.
all-mixed-up-sentence-scramble-fun-activities-games-games_28124
3. Present simple tense:Ta čas uporabljamo pri pisanju trdilnih, nikalnih in vprašalnih povedih, ko opisujemo, kaj nekdo dela (ali ne dela) vsak dan (every day).
Npr: He gets up at seven o’clock every day.
He doesn’t get up at seven o’clock every day.
Does he get up at seven o’clock every day?
I get up at seven o’clock every day.
I don’t get up at seven o’clock every day.
Do I get up at seven o’clock every day?
V 3. UL (3 strani) je 10 nalog za utrjevanje in (1 stran) rešitve za preverjanje:
present-simple-tense-part-2-affirmative-sentences-_5970

Have a nice day!
Teacher Jolanda

Hello, my dear students!
How are you? Are you happy? OK!
Prišel je čas, da ugotovimo, koliko znanja smo uspeli usvojiti
(about places, planets, continents, oceans, Slovenia, time).
V osemintridesetem tednu boš zopet pisno preverjal/a znanje.
Pripravila sem test Revision 2/Preverjanje 2.
Tukaj odpri dokument: Revision 2 Preverjanje 2
Pri pisanju testa bodi čim bolj samostojen.

V tem tednu začenjamo obravnavati novo snov, ki je povezana z onesnaženostjo Zemlje. Naučili se bomo, kaj lahko stori vsak od nas, da bo naš planet bolj čist.
Za začetek si oglej PP dokument:
the-earth-classroom-posters-conversation-topics-dialogs-read_69885

Dragi drugošolci! 

Farm animals sounds; What does the cow say?

Za ta teden sem pripravila predstavitev snovi v PP na osmih straneh.
Ob slikah in besedah so tudi zvočni posnetki.
Prosim, da ponovite značilnosti pomladi, poslušate branje besedila, ponavljate za menoj, utrdite besede, ki so povezane s pomladjo in hrano in se naučite poimenovati kmečke živali FARM ANIMALS (najmanj 6).
Do konca šolskega leta se bomo skupaj naučili tudi pesem:
Old Mac Donald had a farm.
Tu odpri PP dokument: Farm animals spring food

Za vse, ki bi radi še dodatne naloge, ste dobrodošli tukaj:
who-am-i-fun-activities-games-games_73239
farm-animals-and-pets-picture-dictionaries_13598

V sedeintriesetem tednu se bomo učili o mačkah /CATS, ki jih uvrščamo med najbolj priljubljene hišne ljubljenčke / PETS. PETS 2
Prosim, da ponovite dve pesmici:
– I LIKE THE FLOWERS
– FAT CAT MAT

DODATNA NALOGA: Za vse, ki imate radi pomlad in radi barvate, odprite dokument z več risbicami s pomladnimi motivi: spring-colouring-picture-stories_96355

1. The speech (Whales, Dolphins)
   Na govorni nastop se boste pripravljali tudi v 37. tednu.
   Dva učenca sta že uspešno pripravila in izvedla GN.  Poslala sta mi video posnetek, na katerem je razvidno, da pripovedujeta ‘na pamet’, oz. ‘by heart’.
   Prepričana sem, da ne boste goljufali in si kakorkoli pomagali z besedilom v ozadju posnetka. List z besedilom imate lahko tudi med snemanjem pred sabo, da si lahko pomagate z njim, če bi zaradi treme pozabili na kakšno besedo.
   Za nastop so še druge možnosti (video konferenca…),o katerih se bomo sproti dogovorili.
2. Utrjevanje: U, 86/Under the sea, 1., 2.,3.

Tudi v tem tednu se boste pripravljali na GN/ The speech. 
Nekateri ste mi že poslali besedilo.
Popravljeno besedilo vam pošljem nazaj, da se lahko pričnete učiti govora po kriterijih, ki sem vam jih že napisala.
Še enkrat poudarjam: besedilo se morate naučiti ‘na pamet’ / ‘by heart’. 
Besedila ne smete brati, lahko pa si pomagate z njim; če vam bo slučajno pri nastopu ‘zmanjkalo niti’, lahko na hitro pokukate v svoje besedilo.
Danes bom naložila dokument o gorskih gorilah/ Mountain Gorilla tudi v SU.
Tudi če ne boste predstavili gorskih goril, morate rešiti vse naloge v UL.
Mountain Gorilla
  Mountain Gorillas
Koko, the oldest mountain gorilla, can talk with hands.

V PP (tudi zvočni posnetek) imate naloge, s katerimi boste ponovili in utrdili:
– odgovore na vprašanje, koliko je ura / What time is it?,
– uporabo 2 besed, povezanih pri izražanju časa:  a quarter, half,
– poklice,
– branje kratkih opisov 13 različnih poklicev.

Who am I What time is it 37

DODATNE NALOGE, ČE ŽELIŠ ŠE VEČ:
what-time-is-it_8343
whats-the-time-game-fun-activities-games_17133 (1)
what-time-is-it_9373.doc easy